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范廷伟 范廷伟,邹平人,系山东省作家协会会员,山东省散文学会会员,邹平县作家协会副主席。著有诗文集《故乡的笛手》,杂文集《蒺藜花开》,散文集《故乡与往事》《行走的故乡》《乡村,一份永远的牵挂》等。2015年9月,《故乡与往事》获邹平县第三届“范公文化奖”;2015年10月,入选第三批“齐鲁文化之星”。

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千秋不倦诲人心
2017-02-21 00:00:00

张现祥老师是我的初中语文老师,也是一生中对我影响最大的一位老师。他谦逊、执着、和蔼,善于调动课堂教学气氛,授课诙谐幽默、口若悬河、妙语连珠,学生上课时聚精会神,总会事半功倍,取得了很好的教学效果。从教三十多年来,忠诚于党的教育事业,安贫乐教,不求闻达,与世无争,在教职员工和学生中有着很好的口碑。

记得刚上邻村的联办中学时,第一堂语文课上,他面容清癯、身体瘦小,一身朴素而简约的装束,看上去年龄与长我们一级的师兄差不多。班主任给我们介绍说,张现祥老师今年虚岁十八,比我们学校的个别学生岁数还要小,因为语文成绩特别突出,被乡教委特招安排为我们的语文教师,希望同学们能自觉遵守课堂纪律,刻苦学习文化知识,将来做一个对社会有用的人等等。张现祥老师的善良之心,包容之气,让我们没有觉得他是个一脸严肃之气的老师,而是一个情同手足的大哥哥。他幽默机智,非常容易同学们融合在一起,同学们爱听他教授的语文课,像听刘兰芳的评书一样过瘾,上完这节课盼下节课。有人说幽默是智慧的象征,我觉得这些尚不足以表达其意,每一个人的阅历、修养、学识,乃至口头表达、外在形象、机敏程度,均是构成幽默的要件,这些条件他都具备。他挂在嘴边上,并且经常教育我们的是“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于茅戟。”他在这方面表现得比许多年长的老师要强很多。

学生有错,张现祥老师的批评总是不疾不徐,不愠不火,和风细雨,句句入心入脑,诚恳而又和蔼地对我们劝善、劝勤、劝学、劝真。他勤奋好学,并且很有上进心,他的父亲去世很早,家庭条件不是很好,但他节衣缩食,省吃俭用,自费购买了许多的中外名著,用以充实自己的文学知识,宁做一瓶子满溢,不做半瓶子晃荡。读书伴随张老师度过了宝贵的青春年华,他持之以恒饱读诗书,泛览经籍,不仅从大量的报刊书籍里汲取丰富的文化营养,用以充实自己的学识素养,同时,也在潜移默化当中颐养出了一副古道热肠。那时,他的办公室里经常有《诗刊》和《散文》等文学刊物,只要是我喜欢看的刊物,他都会热情地让我拿回去看,从没有一丁点的不痛快。对于我的作文,他经常在作文结尾处写上大段大段的精彩评语,鲜红的字迹像是他那颗诲人不倦的丹心。那年我们春节前刚学了鲁迅的小说《社戏》不久,年初开学时,我的寒假作文的开头便“活学活用”起来,大意是吃过年三十晚上的水饺,听见街上的鞭炮辟里啪啦响个不停,我急不可待的“飞”了出去,因为这个“飞”字的运用,他将我的作文在几个班里读来读去,让我挣足了“脸面”,在很大程度上满足了我的虚荣心。

那时因为是五个村子组办的“联办中学”,学生们晚上还要上自习课,我们较远的两个村的学生,都要住校上自习,从张老师的身上,我学到了不少书本上没有的知识。课前与饭后的自由活动时间,校门口那些郁郁葱葱的槐林边,花海堆雪的梨树下,他和我们无数次的促膝谈心,看似漫不经心,实则每次都让我们如饮醍醐,坐受清凉。和他谈天说地,我的精神就仿佛有了一种寄托,我的疑惑、我的困顿,一一茅塞顿开。更多的时候,则是他见缝插针地讲解祖国优秀的传统经典诗词。梨花盛开时,他给我们讲解苏轼的“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏二株雪,人生看得几清明。”槐花飘香时,他让我们背诵赵嘏的“来时健笔佐嫖姚,去折槐花度野桥。谁见尊前此惆怅,一声歌尽路迢迢。”他让我们在古典文学的海洋里尽情地淘金觅银。有次,我的数学成绩考得很糟糕,数学老师和我是同村,因为我的语文成绩非常优秀,他便在课堂上毫不留情地羞辱我,意思是假设我能写出锦绣文章,发表在报刊杂志上,他发誓每次在村里见到我会倒立着走。这些难为人理解的苦恼、无奈和尴尬,都能在他那里得到开解,他循循善诱的教诲,犹如温暖的春风习习扑面,智慧的清泉款款入心。我所有的文学启蒙,都是得益于张现祥老师“行文简浅显,做事诚平恒”的严格教诲。直至现在,我觉得我的许多文字能到到人们的欣赏、夸赞,每一点成绩的取得都与初中时代张现祥老师的培养是分不开的。

一九八六年的教师节,邹平县教育局和团县委联合组织了以“园丁颂”为主题的教师节征文,要求必须写真人真事,抒发真情实感。尚在魏桥中学读书的我,思前虑后,初中时和张现祥老师交往的情景,像电影般一幕幕从眼前浮过,点点滴滴的细节,历历在目的景象,在我脑海里越来越清晰,最终形成了凝情聚意的参赛征文稿件《给老师的一封信》,并且获得了全县唯一的头等奖。我曾经在这篇参赛征文中引用了《诗刊》杂志上的一首词作《红烛赞》:“岂屑风尘泪,长慕献身雄,心头一点光热,融得暗千重。夜夜情萦绛帐,欲绾春光一瓣,焰绽璨花红。邀得窗前月,携手弄溶溶。更漏静,焰犹健,思无穷。宁无智叟腾诮:何苦为人佣?怎识拼将小我,添得光明万斛,生命自半秾。薪尽火长在,含笑听晨钟!”上个世纪八十年代中后期,教师地位低非常下,处处受人歧视,教育界很多人都在纷纷跳槽,但张现祥老师坚定教学一辈子的信心没有任何的改变。在我的作文获奖的同时,张现祥老师也被县教育局授予“园丁奖”荣誉称号。县教育局的领导亲自将奖励证书送到了张老师所在的码头中心学校,张现祥老师为我所取得的骄人成绩而感到万分的欣慰。参加工作以后,我发表的文章数量越来越多,产生的影响也越来越大,当初在魏桥镇驻地工作时,每逢我发表作品时,都要将作品复印件托人给张现祥老师捎去一份,让他和我共享这份难得的喜悦,学校的其他老师们更是感慨于我们这份醇厚馥郁、历久弥香的师生情谊。而那位曾教我数学的本村老师,仍然和张现祥老师共事在同一学校,在村子里见我时,自己就觉得浑身的不自在,二十多年后的一次酒宴邂逅,自己曾经主动提及那次羞辱我的事情,实际是表达一次歉意而已。

兰生空谷,清艳含娇,寂寞吐芬芳,不以色香自炫,不因无人不芳,岁岁生空谷,留得世人香。张现祥老师的妻子一直没有正式的工作,但他和妻子即使生活再窘迫,日子再艰难,从来没有找过当时手中握有一定权力的我,惟恐给我添麻烦、惹祸端。他没有什么骄人的丰功伟绩,大开大阖,几十年如一日诚笃勤奋,执着地在三尺讲台上播火传薪,虽然命运多舛,历尽坎坷,但无怨无悔,始终为自己是一名光荣的人民教师而感到自豪。写到这里,我想了以前读过的赵朴初的一首诗:“输肝折齿励耕耘,此日逾知师道尊。万翼垂天鸾风起,千秋不倦诲人心。”我从内心里感到有些愧疚,不论工作再忙,我真的该去看望我的语文老师了。

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